El encuentro entre el Gobierno y la oposición venezolana convocado para este jueves 18 de enero fue suspendido. Una fuente del equipo asesor de la Mesa de la Unidad Democrática (MUD) informó a Efecto Cocuyo que la delegación opositora no asistirá a República Dominicana debido a los inconvenientes que tienen los cancilleres de México y Chile para asistir a la cita.
Sin embargo, la acusación que hizo el ministro de Interior Néstor Reverol, según la cual la MUD reveló la ubicación del exfuncionario del Cicpc Óscar Pérez en la mesa de diálogo, es otro de los motivos por los que la oposición no viajará a Santo Domingo en señal de protesta, según trascendió.
Pérez murió durante un operativo realizado el pasado 15 de enero por cuerpos de seguridad del Estado en El Junquito, Distrito Capital, junto a seis personas más que integraban el movimiento subversivo que lideraba en contra del Gobierno del presidente Nicolás Maduro.
La información también fue confirmada por el primer vicepresidente del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv), Diosdado Cabello, en su programa televisivo de este miércoles.
No obstante, otra fuente señaló que la ausencia de la representación opositora en la mesa de negociación no significa que terminan las reuniones por el diálogo, sino que se retomarán en otra fecha, hasta ahora sin precisar.
Se esperaba que en la sesión de este 18 de enero en Dominicana se debatieran las propuestas planteadas por los cancilleres de los cinco países garantes para salir de la crisis económica y política venezolana.
MUD señala al Gobierno de “enlodar” diálogo con acusaciones sobre Óscar Pérez
En una universidad americana, un profesor de economía decía que nunca había reprobado a un solo alumno, hasta que una vez reprobó a toda la clase.
Esa clase en particular, había insistido en que el socialismo realmente funcionaba: con un gobierno asistencial intermediando en la riqueza, nadie sería pobre pero nadie sería rico, todo sería igual y justo.
Entonces, el profesor les dijo: “Ok, vamos a hacer un experimento socialista en esta clase. En vez de dinero, usaremos sus notas, las que obtengan de las pruebas. Todas las notas serían concedidas con base de la media de la clase y por tanto seria “justas”. Todos recibirán las mismas notas, lo que en teoría, significa que nadie será reprobado, así como también nadie recibirá un 10″.
Tras la primera prueba, el profesor calculó la media y todos recibieron un “7”.
Así, quien estudió con dedicación quedó indignado, pero los alumnos que no se esforzaron, quedaron muy felices con el resultado.
Tras la aplicación de la segunda prueba, los estudiantes flojos, estudiaron mucho menos, ellos esperaban sacar notas buenas de cualquier forma; y los que al inicio habían estudiado mucho, decidieron que ellos también aprovecharían el tratamiento propuesto para sus notas. Como resultado, la media de la segunda prueba fue de “4”.
Por supuesto, a nadie le gustó…
Después de la tercera prueba, la media general fue de “1”.
Si bien, las notas no volvieron a niveles más altos, los desacuerdos entre los estudiantes y la búsqueda de culpables, se llenaron de malas palabras, que pasaron a ser parte de la atmósfera de la sala de aquella clase. La búsqueda de “justicia” entre los estudiantes, había sido la causa principal de las quejas, mientras que el odio y el sentido de injusticia se convirtieron en parte común de ese grupo.
Al final de todo, nadie quería estudiar más para beneficiar al resto de los estudiantes del curso….
Por tanto, todos los alumnos repetirían aquella materia…
Para su gran sorpresa, el profesor explicó: “El experimento socialista fracasó, porque cuando la recompensa es grande, el esfuerzo por el éxito individual es grande; pero, cuando el gobierno quita todas las recompensas, tomando los logros de otros para darlos a los que no batallaron por ellas, entonces nadie más va querer hacer su mejor esfuerzo. Tan simple, como por ejemplo son Cuba, Corea del Norte y Venezuela…
1. No se puede llevar al más pobre a la prosperidad, quitando la prosperidad del más rico.
2. Para cada uno que recibe sin haber tenido que trabajar, hay una persona trabajando sin recibir.
3. El gobierno no consigue dar nada a nadie, sin que para ello tenga que quitar algo a otra persona.
4. Al contrario de lo que predica el socialismo, es imposible multiplicar la riqueza intentando dividirla.
5. Cuando la mitad de la población entiende la idea de que no necesita trabajar, entonces la otra mitad entiende que no vale la pena trabajar para sustentar a la primera mitad, entonces llegamos al comienzo del fin de una nación.
6. Haz tu parte, lee esta información. Enseña a los ignorantes lo que realmente significa el socialismo.
A partir de esta simple explicación, ya sabemos que el socialismo ni es bueno, ni funciona. Quienes opinan lo contrario, lo hacen por ignorancia, y cambiaran su opinión, cuando el dinero de los demás se acabe.
Sir Winston Churchill
jejejeje…¡Jamás…y nunca…nadie va a hablar bien de lo que no le conviene!!. Y no va a ser una “universidad americana”(entiéndase defensora del capitalismo)…y mucho menos un aristócrata como W. Churchill(entiéndase oligarca o burgués de origen británico) quienes van a hacerlo. jejejeje…¡no le caigamos a cuentos a quienes saben de historias!!…También se pueden elaborar cuentos donde la universidad sea, por ejemplo, africana…en la República Democrática del Congo, quizás el país mas pobre del mundo y tomar de allí un personaje que hable y diga que el capitalismo ni es bueno, ni funciona…y bla bla bla bla…la versión contraria al cuento de Churchill…¿cierto?…¿como quedamos entonces?…Ese cuento de Churchill fue un buen intento para hacer cambiar la manera de pensar de otros que, tal vez, le estaban produciendo ardimiento; pero haría falta no saber pensar para entender cuales eran las verdaderas intenciones….jejejeje
“Mientras mejor comprendas la realidad, más podrás alterarla conforme a tus propósitos”…Frase de Robert Greene
“Nada puede pasarme que Dios no quiera. Y todo lo que él quiere, por muy malo que nos parezca, es en realidad lo mejor”…Frase de Tomas Moro
Eso es un disparate bourgeoisie……