“¿Quién dijo que todo está perdido?” - Efecto Cocuyo

OPINIÓN · 5 OCTUBRE, 2017 06:00

“¿Quién dijo que todo está perdido?”

Ver más de

Fernando Pereira | @cecodap | @fernanpereirav

¿Cómo valoras esta información?

QUÉ CHÉVERE
QUÉ INDIGNANTE
QUÉ CHIMBO

El cantautor argentino Fito Páez inspira a los educadores venezolanos en un inicio de año escolar en educación media signado por la polémica sobre el nuevo plan de estudios y las condiciones del contexto.

Ha originado un debate sobre la función social de las instituciones educativas.
Es innegable que los planes de estudio están desfasados y deben revisarse. Los planes de bachillerato tienen más de 20 años de rezago. La escuela debe revisarse, debe poner de su parte para responder a la realidad de los adolescentes del siglo XXI. No se puede seguir educando como nos educaron a nosotros o a nuestros padres.

Una escuela que forme para la ciudadanía, para la paz, el respeto, la convivencia, la prevención de la violencia, el manejo de los conflictos, ejercer una salud sexual responsable, a muchos educadores les sigue pareciendo que ese no es el rol de educación. “Yo estudié para enseñar matemáticas. No soy niñera”; “Yo no soy policía para estar hablando de violencia”. Son comentarios que con frecuencia nos hacen en los talleres.

 

¿Tienen que ver todas las materias como nosotros lo hicimos?

Francesco Tonucci, un pedagogo italiano, señala: “La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet”. Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión?. “Debe ser el lugar donde los chicos aprendan a manejar y usar bien las nuevas tecnologías, donde se transmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo.

Los conocimientos ya están en medio de nosotros: en los documentales, en Internet, en los libros. El colegio debe enseñar utilizando un método científico. No creo en la postura dogmática de la maestra que tiene el saber y que lo transmite desde una tarima o un pizarrón mientras los alumnos (los que no saben nada), anotan y escuchan mudos y aburridos. El niño aprende a callarse y se calla toda la vida. Pierde curiosidad y actitud crítica”.

La improvisación no es innovación. En que debemos cambiar y avanzar no hay duda; pero tiene que ser fruto de un esfuerzo sistemático. Debe programarse, preverse con tiempo y formar adecuadamente a todos los actores que están involucrados en hacer realidad el cambio. Lo contrario es improvisar para seguir haciendo más de lo mismo.

Se puede cambiar algún término, actualizar alguna expresión pero en la práctica seguirá prevaleciendo el enfoque que cada quien maneja y domina.

El mundo avanza en una educación que de respuestas a los muchachos de hoy. Integrar disciplinas, responder a problemas de la vida, fomentar el trabajo práctico y cooperativo; pero eso requiere preparación, años de trabajo para generar las condiciones. Docentes que cuenten con las condiciones laborales y con las competencias experienciales y metodológicas que lo hagan posible.

En una iniciativa con tanto en juego no puede quedar la duda de si se está reformando para aglutinar asignaturas, para poder cubrir el déficit de profesores o como un ardid para introducir contenidos para la ideologización de los estudiantes.

Innovar para mejorar la calidad educativa es algo pertinente, vital y a lo que el país debe apostar; pero sin olvidar dar respuesta, en el aquí y ahora.

La pedagogía de la sobrevivencia es la que se impone en centros donde la lucha es para que los estudiantes no abandonen el liceo porque no tienen para comer, por irse a buscar trabajo o sobrevivir en las calles, por no tener para pagar el costo diario del transporte público para ir al plantel, infraestructuras que no están en las condiciones idóneas, docentes en condiciones de sobrevivencia…

Justamente en momentos de crisis y dificultades excepcionales es cuando más sentido tiene insistir en la educación. Se constituye en un factor de resiliencia en miles de educadores, familias y estudiantes que están haciendo su mejor esfuerzo para seguir adelante.

“¿Quién dijo que todo está perdido? Yo vengo a traer mi corazón”. Miles de corazones. Allí está nuestra esperanza.

Foto: archivo

***

Las opiniones emitidas en esta sección son de la entera responsabilidad de sus autores.

ESPECIALES · 20 FEBRERO, 2021

Explosión Monagas

Texto por Ronny Rodríguez Rosas | @ronnyrodriguez

ESPECIALES · 7 NOVIEMBRE, 2020

INVESTIGACIÓN | Finanzas dispersas: el rompecabezas del Gobierno interino

Texto por Equipo de Investigación (*)

ESPECIALES · 5 JULIO, 2020

Civiles que hicieron historia

Texto por Efecto Cocuyo

ESPECIALES · 14 ENERO, 2020

INVESTIGACIÓN | Metro Dirección Colapso

Texto por María Victoria Fermín Kancev | @vickyfermin

ESPECIALES · 17 DICIEMBRE, 2019

INVESTIGACIÓN | 102 toneladas de droga esfumadas en manos del Estado

Texto por Cristina González | @twdecristina

ESPECIALES · 16 DICIEMBRE, 2019

INVESTIGACIÓN | Vargas: Tragedia y olvido

Texto por Efecto Cocuyo

ESPECIALES · 22 OCTUBRE, 2019

INVESTIGACIÓN | Infancia de luto

Texto por Efecto Cocuyo | @efectococuyo

ESPECIALES · 24 ENERO, 2019

Parir y nacer en la Venezuela del hambre

Texto por Efecto Cocuyo | @efectococuyo

ESPECIALES · 24 ENERO, 2019

Misses y santos

Texto por Ana Griffin y Reynaldo Mozo Zambrano

ESPECIALES · 15 JULIO, 2020

INVESTIGACIÓN | Arco Minero del Orinoco: crimen, corrupción y cianuro

Texto por Julett Pineda y Edgar López

ESPECIALES · 30 MAYO, 2019

El amargo cacao venezolano: entre el delito y el asedio oficial

Texto por Vanessa Moreno Losada | @MoreLosada24

OPINIÓN · 3 MARZO, 2021 04:46

El feminismo de la post pandemia

En este mes de marzo estamos cumpliendo un año de la declaración de pandemia por coronavirus y el inicio de cierre de fronteras, confinamiento, cuarentenas, toques de queda, paralización de la economía y el desafiante home office que aún hoy nos acompaña. A lo largo de este periodo hemos experimentado una dura vivencia de incertidumbre, de […]

OPINIÓN · 2 MARZO, 2021 04:55

Antiguas treguas entre humanos y virus

Mientras el mundo lucha contra una pandemia global, un estudio de decenas de miles de esqueletos antiguos ha revelado cómo el cuerpo humano evoluciona para combatir las enfermedades y cómo los patógenos también evolucionan para volverse menos mortales con el tiempo. Las conclusiones del nuevo estudio publicado en PLOS One podrían enseñarnos más sobre cómo adaptarnos […]

OPINIÓN · 1 MARZO, 2021 04:45

Delirio Venezuela I

Por Oscar [email protected] ¡No, no es una idea delirante, ni una fuga de la realidad! Cada vez, más y más, entre sanciones y caos político, se están acercando inversionistas privados a Venezuela. Una última ola de transacciones de cierta envergadura han sido realizadas por fondos o grupos extranjeros, con alto apetito de riesgo, en búsqueda […]

OPINIÓN · 28 FEBRERO, 2021 04:17

Hacia la política cúbica

El ejercicio de la política ha estado signado durante mucho tiempo y a gran escala por la “bidimensionalidad”, vale decir, por un abordaje métrico que solo ha considerado lo largo y ancho de las situaciones olvidándose de la profundidad, del volumen de las cosas. Esta superficialidad ha llevado a una cada vez mayor desconexión de […]